Texto: Introdução ao estudo da Arte Barroca

O Barroco e a arte do século XVII

O  termo barroco foi  introduzido  como  categoria  estilística  na  história  das  diversas  manifestações artísticas e literárias que ganharam expressão entre as primeiras décadas do século XVII e a segunda metade do século XVIII. 

O tríptico do pintor flamengo Rubens traduz bem o espírito barroco: a cena não se atém aos limites do painel, mas sugere a continuidade da narrativa para fora dele. Na parte central, o recorte dos corpos que erguem a cruz seria inaceitável em uma composição renascentista, assim como a forte diagonal que corta o painel e lhe dá movimento e dinamismo. O levantamento da cruz, de Peter Paul Rubens (1609-1610).

O Barroco — origens

        O Barroco, como estilo do ponto de vista formal, isto é, categoria que identifica obras que conjugam os mesmos elementos formais e compositivos, caracteriza-se pelo emprego de cores fortes e contrastantes, pelo jogo luminoso expressivo, pelo emprego de diagonais que dão movimento e dinamismo às cenas e pela composição que explora a profundidade e as formas abertas, ou seja, a composição não está mais cerceada pelos limites do suporte, mas a representação sugere algo mais, que não pode ser visto, mas que indica o caráter parcial de todo conhecimento e experiência. 

        A chamada arte barroca surgiu em Roma, no contexto da arte religiosa contrarreformista, e logo se expandiu pelo mundo, gerando uma série de variações locais. Assim, podemos falar do Barroco de Roma, que surgiu ligado à corte e aos círculos católicos, do Barroco naturalista, do Barroco classicizante, do Barroco holandês, do Barroco espanhol e, por fim, das expressões americanas do Barroco, tardias, porém igualmente significativas desse processo de internacionalização da linguagem artística seiscentista. 

        Consideremos, portanto, o Barroco como estilo na acepção histórica, ou seja, conectado a um momento específico na formação do mundo ocidental, no qual a importância da arte para a afirmação de ideologias como a Contrarreforma católica e o absolutismo monárquico irá determinar soluções inovadoras e altamente expressivas nas mais diversas regiões, ao longo de todo o século XVII. 

        Propostas classicizantes conviviam com obras típicas do novo estilo; gêneros ainda pouco explorados ganhavam destaque, como a paisagem e a natureza-morta; a arte do retrato era estimulada pela formação de um público constituído por famílias importantes e ricos burgueses; um novo tipo de naturalismo era enfatizado, modificando a noção renascentista do termo. Todos esses aspectos caracterizam o que se pode chamar de “contexto do Barroco”. As expressões artísticas do período, que não se aproximavam por características formais, identificam-se na estética barroca, expressão de um “modo de ver” específico que surgiu no contexto europeu seiscentista. Opondo-se às características renascentistas, cujas obras exploravam o equilíbrio, a harmonia e a simetria, como resultado da racionalidade do homem, o Barroco apresenta obras em que se destacam a irregularidade, a assimetria e o desequilíbrio da paixão. Isso não significa, porém, que estejam deslocadas do real: a pintura barroca traz a ideia de que o artista captou uma fração do real, um instante que foi recuperado na superfície da tela ou do teto. O quadro é, assim, apenas uma parte do mundo, e o observador é transformado em espectador, cuja função é tomar parte do espetáculo, dando-lhe vida e sentido. 

        Entre  as  tipologias  e  gêneros  que  refletem  esse  modo  de  ver  específico  do século XVII, as manifestações artísticas do período resultam da aplicação do diversificado vocabulário barroco, o qual manteve muitos dos elementos da época anterior, submetidos a uma nova lógica expressiva.

Questionário para responder no caderno:

1. Explique o termo barroco e o porque de sua escolha para representar esse estilo artístico.

2. Quais as principais características visuais e temáticas da arte barroca?

3. Explique o contexto e a função política e religiosa em que se insere o barroco.

4. Atividade prática com provérbios holandeses.

Não esqueçam de levar as respostas na próxima aula! Haverá debate.

Para ampliar seus conhecimentos:

https://www.historiadasartes.com/nomundo/arte-barroca/barroco/

Prof. Rafael Ouriques